התשובה לחידה היא
השערות
חשפנו את הרכיב השלישי במצפן החקר!

השערה היא פעולה קוגנטיבית שדורשת יכולת לשליפת מידע ודמיון.
כדי לעודד ילדים לשער תוכלי לאפשר להם..
להביע דעה! להתייעץ איתם.

ילדים צעירים יתקשו לחשוב על השערה,
אך בהחלט ניתן לעודד אותם לחשוב ולשער,
לאמן אותם לכך עד שבמהלך הלמידה הם יצליחו לעשות זאת.
 

חשוב שגם הגננת תשקף ותחשוף לילדים
את ההשערות שלה לגבי נושאים שונים...


במקום להגיד לילדים מה לעשות...

להתחיל לשאול אותם איך לדעתם אפשר לעשות.. לפתור... להכין......
הצעות ורעיונות לפעילות בנושא השערות 

מה זה לשער?


סרטון מהתכנית "רחוב סומסום"
 המסביר לילדים מהי השערה...
והנה קובץ לפעילויות והעשרה
בעקבות הסרטון
לחצי כאן להורדת הקובץ





מדרש תמונה

הצעות לפעילות סביב תמונות ברצף
מתוך האתר של הסתדרות המורים
לחצי כאן להורדת הקובץ


קריאת סיפור

עוצרים את הסיפור ומשערים 
מה לדעתכם יקרה בהמשך?
מה יעשה הגיבור?
מה אתם הייתם עושים? 

המשימה שלך
לתכנן הזדמנויות
בהן את יכולה לפתח מיומנות של השערת השערות...בקריאת סיפור, במדרש תמונה, בשיתוף הילדים בהשערות שלך.. ובהזדמנויות שונות לאורך היום...
שתפי אותנו בקבוצת הפייסבוק!


נתראה בחידה הבאה שתחשוף את הרכיב הבא במצפן החקר!